• Matéria: Pedagogia
  • Autor: saahsanchez
  • Perguntado 4 anos atrás

PERGUNTA 2
Durkheim, em As regras do método sociológico (1895), afirma que podemos confirmar, por uma experiência
característica, a definição do fato social, diz ele: “[...
] basta observar a maneira como são educadas as crianças".
(DURKHEIM, 2007. P. 05). Na comparação entre o fato social e a educação das crianças, segundo Durkheim, é
correto afirmar:
LO A educação tem justamente por objeto produzir o ser social, sem pressão do meio social que tende a formar a
criança à sua imagem e do qual os pais e os mestres não são senão os representantes e os intermediários.
O É natural e espontâneo à criança, desde os primeiros momentos de sua vida, o comer, o beber, o dormir em
horários regulares, a limpeza, a calma e a obediência. Do mesmo modo, é natural e espontâneo à criança, a
consideração com o outrem, o respeito com os costumes e as diversas conveniências
O É verdade que a educação deve deixar a criança proceder sem normas externas, visto que essa prática pedagógica
foi realizada por todos os povos conhecidos, constituindo um fato social,
O Quando se observam os fatos tais como são e tais como sempre foram, salta aos olhos que toda educação consiste
num esforço contínuo para impor à criança maneiras de ver, de sentir e de agir às quais ela, sozinha, não teria
chegado espontaneamente,
O Com o tempo, a coerção externa dos fatos sociais cessa totalmente de ser sentida e se torna uma espécie de
segunda natureza dos indivíduos.​

Respostas

respondido por: pricilasilvamel
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Resposta:

Quando se observam os fatos tais como são e tais como sempre foram, salta aos olhos que toda educação consiste

num esforço contínuo para impor à criança maneiras de ver, de sentir e de agir às quais ela, sozinha, não teria

chegado espontaneamente

Explicação:

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