1 – [UFU-MG/2013] A sociedade contemporânea abriga inúmeros e diversificados movimentos sociais, dentre eles, os movimentos feministas que visam à transformação da situação feminina e das relações entre mulheres e homens na sociedade, em diversos aspectos. A despeito de suas diversas configurações – liberal, socialista, radical, pós-moderna, etc., são bandeiras comuns às diversas agendas feministas:
a) a luta contra a discriminação sexual no trabalho, o combate à violência de gênero e a elabo- ração de uma grande teoria capaz de aglutinar as mulheres e unificá-las no bojo da categoria universal “mulher”.
b) a luta contra as desigualdades assentadas sobre as diferenças sexuais dos sujeitos sociais; a igualdade de oportunidades para mulheres e homens; o combate à violência de gênero.
c) o combate à violência de gênero; a luta pela preservação de guetos ocupacionais femininos e masculinos; a defesa de direitos sexuais e reprodutivos.
d) o combate à propriedade privada como mecanismo de opressão de gênero; a defesa de direi- tos sexuais e reprodutivos; a luta contra a discriminação no trabalho.
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1°,2° e 3° ano do ensino médio
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a luta contra as desigualdades assentadas sobre as diferenças sexuais dos sujeitos sociais; a igualdade de oportunidades para mulheres e homens; o combate à violência de gênero
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1°,2° e 3° ano do ensino médio
A despeito de suas diversas configurações – liberal, socialista, radical, pós-moderna, etc., são bandeiras comuns às diversas agendas feministas: a luta contra as desigualdades assentadas sobre as diferenças sexuais dos sujeitos sociais; a igualdade de oportunidades para mulheres e homens; o combate à violência de gênero.
O movimento feminista, quanto às suas vertentes, busca a igualdade de gênero. Nesse sentido, a igualdade de gênero pressupõe a igualdade salarial, trabalhista, de oportunidades e social.
Assim, a essência de tais movimentos é combater às desigualdades em vários modos, a violência para com a mulher, as injustiças sociais e o machismo impregnado na sociedade são algumas bandeiras reivindicadas pelos movimentos feministas em prol do pertenciamento de mulheres e homens em um mundo mais equilitário e solidário.
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1°,2° e 3° ano do ensino médio