b) Hora de produzir: imagine que você é um dos debatedores.
Crie três argumentos que você usaria para defender seu ponto de vista. Não esqueça de usar os
operadores argumentativos estudados.
Argumento 1.
Argumento 2.
Argumento 3
Respostas
primeiramente, no meu ponto de vista tem pontos negativos e pontos negativo, pode ser bom e ruim ao mesmo tempo, pode ajudar os alunos em seus estudos mas também pode distrai-lós dos estudos.
ajuda a tirar dúvidas na internet, com pesquisas sobre o conteúdo;
ajuda a tirar fotos de algum conteúdo para olhar em casa.
tira a concentração, caso seja usado para outros fins, não relacionados ao conteúdo, como redes sociais.
atrapalha o professor, quando ele tenta explicar e não é ouvido.
todas as ferramentas tecnológicas bem utilizadas para pesquisas são válidas, e uso do celular seria uma dessas ferramentas que auxiliariam o professor nos diversos tipos de pesquisas com os alunos.
a interação com o mundo virtual pode desenvolver muitas habilidades dos alunos, mas sempre dosado e com as devidas restrições impostas pelos professores.
pode distrair-se demais, perdendo explicações importantes do professor.
Resposta:
Existem pontos positivos e negativos pra esse debate.
Positivos: O uso do celular em sala de aula, caso seja utilizado para pesquisas, trabalhos, atividades entre outros complementos escolares seria claramente muito bom para ajudar nessas questões.
Pode ser útil até mesmo pra tirar fotos de páginas dos livros pra poder utilizar em casa.
Todas as ferramentas tecnológicas bem utilizadas para pesquisas são válidas, e uso do celular seria uma dessas ferramentas que auxiliariam o professor nos diversos tipos de pesquisas com os alunos.
A interação com o mundo virtual pode desenvolver muitas habilidades dos alunos, mas sempre dosado e com as devidas restrições impostas pelos professores.
Negativos: ( somente caso não tenha a supervisão dos professores)
Tira a concentração, caso seja usado para outros fins, não relacionados ao conteúdo, como redes sociais.
Atrapalha o professor, quando ele tenta explicar e não é ouvido.
Pode distrair-se demais, perdendo explicações importantes do professor.
Esses são alguns pontos que eu tenho em meu ponto de vista, porém penso também que se o aparelho for usado corretamente e apenas para auxiliar nas atividades escolares com supervisão do professor, tudo dará certo.
ARGUMENTO 1:Com o uso controlado do celular em classe, não existem motivos plausíveis que possa interferir na aula.
ARGUMENTO 2:Se houver descuido, bagunça e até mesmo irresponsabilidade dos alunos com a permissão, terá que ser decorrido a direção, e não é justo e nem necessário que toda a classe se prejudique por desordem de um só aluno. Caso o descuido venha de toda a classe, consequentemente haverá motivos plausíveis pra todos sofrerem com o preço.
ARGUMENTO 3:Se o aparelho for usado somente quando o professor pedir/autorizar não haverá riscos de ocorrer desordem
Explicação:
e é isso.