Question

4) A abordagem dos números racionais no segundo ciclo tem como objetivo principal levar os alunos a perceberem que os números naturais são insuficientes para resolver determinados problemas. Sobre o ensino dos números racionais no segundo ciclo, pode-se afirmar que: A) A construção da ideia de número racional está relacionada à divisão entre dois números inteiros, excluindo-se o caso em que o divisor é zero. B) É uma opção começar o ensino dos números racionais pela fração porque é dessa forma que eles mais aparecem no cotidiano. C) Deve-se evitar o uso de calculadora no ensino de números decimais, ela apenas deve ser utilizada nos números naturais. D) No segundo ciclo, as frações devem ser apresentadas aos alunos como metade, terço e quarto. E) O ensino com números racionais deve ser rápido, uma vez que ele será mais bem trabalhado nos dois ciclos finais.

Answer 1

Resposta:

Letra A.

A construção da ideia de número racional está relacionada à divisão entre dois números inteiros, excluindo-se o caso em que o divisor é zero.

Explicação:

Answer 2

Resposta:

A construção da ideia de número racional está relacionada à divisão entre dois números inteiros, excluindo-se o caso em que o divisor é zero.

Explicação: