Para poder desenvolver uma prática diferenciada no ensino de Matemática, é necessário, primeiramente, conhecer como o aluno e o professor encaram a realização desta prática, como no caso da resolução de problemas matemáticos.
Diante disso, analise o estudo de caso a seguir:
Visão da professora Sola: Eu sempre penso e espero que os meus alunos tenham “gosto” pela Matemática. Não gosto de trabalhar de modo que os alunos olhem, para mim, e pensem: “Ah! Isso aí é um saco.” Espero que eles gostem do que estão fazendo, ou seja, que percebam que aprender e assistir aula de Matemática, não precisa ser uma coisa forçada. Por isso, procuro trabalhar geralmente em função de desafios, nunca chegar na aula e já dar as coisas prontas. Procuro por meio de exercícios, fazer com que eles busquem alguma coisa. Ofereço problemas do tipo que tenham base, de modo que o aluno possa responder com aquilo que, acredita conveniente e com base nessas respostas poder formalizar, determinado assunto que me propus a trabalhar.
SAMPAIO, Maria Laura Feipe Bugarín. O trabalho com situações-problema: um processo de conscientização. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Porto Alegre, 2005 (p. 135). Disponível em: Acesso em: 05 abr. 2021.
Após a análise do estudo de caso, associe a forma de ensinar Matemática adotado pela professora aos estudos feitos na disciplina sobre o ensino de problemas matemáticos. Disserte sobre o assunto, e traga ao menos uma sugestão de ação pedagógica, que leve em conta o seguinte aspecto: como organizar e desenvolver atividade com os alunos de modo que possam questionar, levantar hipóteses, discutir, comunicar ideias e estabelecer relações, com o intuito de elaborar uma resposta coerente para cada situação problema apresentada, destacando as etapas principais de resolução de problemas na aula de Matemática.
Observação: não foi estipulada quantidade de linhas nessa atividade, o importante é você desenvolver o texto abrangendo tudo que foi solicitado, tudo bem?
Bom trabalho!
Respostas
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Resposta:
você vai fazer uma avaliação da forma que a professora sola adotou para ensinar de forma mais esclarecedora a matéria de matemática, objetivando com que o aluno compreenda o conteúdo e aprenda a gostar da matéria.
feito a analise você terá que fazer um texto com suas dissertações.
feito isso você ira mostrar 1 ação de como se organiza e desenvolve essa ação que você apontou.
Explicação:
Prefiro tentar explicar de como entendi do que colocar coisas sem noções. se não sei eu nem respondo nada . não fico brincando com o app e nem deixo frustações a pessoa que espera por uma resposta.
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