Question

Histórias de amores frustrados, relações ruins ou trágicas, fracassos, decepções, dores e rancores se
multiplicam.
Chega a parecer, algumas vezes, que um amor bom, ao menos razoável, alegre, cúmplice, terno e sensual,
que faça crescer, seja um bem tão raro quanto viver lúcido e saudável até os cem anos.
[...]
O que precisa um casal para ser um bom casal, amoroso, alegre, criando pontes sobre as diferenças e
resolvendo com bom humor as agruras do convívio cotidiano? Penso que o bom casal é o que SE GOSTA, com
tudo o que isso significa: cumplicidade, interesse, sensualidade boa, e o difícil compromisso da lealdade.
Dedicação, às vezes até devoção. Para que a gente seja, além de machos e fêmeas, pessoas que se
entendem, curtem, confortam, desejam e... tudo aquilo que nas cavernas acontecia. Só que com mais graça,
consciência, talvez mais delicadeza.
É aí que (re)começam os problemas. Mas macho e fêmea não desistem — nem devem.
Pois apesar da trabalheira toda bem que a gente gosta!
(LUFT, Lya. Pensar é transgredir. 2ª ed. Rio de Janeiro: Record, 2004.)
O idioma oferece vários recursos para a ampliação do vocabulário. No 2º parágrafo do texto I, o leitor depara-se
com as palavras “cúmplice” e “sensual”. Já no 10º parágrafo, observam-se as palavras “cumplicidade” e
“sensualidade”.
a) Indique a classe gramatical de cada par de palavras:
• cúmplice/sensual: __________________________________________________________
• cumplicidade/sensualidade: __________________________________________________

Answer 1

Resposta:

cúmplice/sensual: Classe gramatical: substantivo feminino

Explicação: