Question

Na metade do século XVIII, há uma revolução na leitura, ela passa de intensiva para extensiva. Selecione a alternativa que corresponde a essas duas formas do ato de ler: a. A leitura intensiva é a leitura silenciosa e a leitura extensiva é a leitura em voz alta. b. A leitura intensiva é a leitura em voz alta e a leitura extensiva é a leitura silenciosa. c. A leitura intensiva é a leitura de um texto apenas uma vez e a leitura extensiva é a leitura do mesmo texto várias vezes. d. A leitura intensiva é a leitura de um mesmo texto várias vezes e a leitura extensiva é a leitura de um texto uma única vez passando logo para o texto seguinte. e. A leitura intensiva exigia o ditado do texto e sua cópia manuscrita e a leitura extensiva era a leitura de romances realizada por um leitor para outras pessoas que deviam permanecer em silêncio.

Answer 1

Resposta:

Explicação:

Answer 2

Resposta:

LETRa C

Explicação:

No século XVIII, a produção de romances era mal vista pela maioria das sociedades,

pois essas consideravam que as histórias de amor poderiam abalar os princípios das leitoras solteiras, com ideias consideradas impróprias. A preferência dos leitores era pelos

textos de história e de acontecimentos de viagem. Os clubes de leitura reuniam pessoas

interessadas em ler e discutir os diversos textos.

Não existiam também direitos autorais e os escritores eram profissionais como médicos, advogados, padres, funcionários públicos, entre outros. Um dos almanaques, La

France Litteraire, em 1756, publicou uma relação com os 1187 escritores vivos, na

época, sendo que apenas 16 eram mulheres.

Rolf Engelsing e David Hall, em pesquisas independentes sobre a leitura, consideram

que, no século XVIII, houve uma revolução na leitura, classificando-a em dois modelos:

Da Idade Média até 1750: a leitura era intensiva. Lia-se em voz alta e em grupo várias

vezes a Bíblia, almanaques e catecismos;

• A partir de 1750: a leitura era extensiva. Lia-se principalmente romances, novelas e

jornais. Nos clubes de leitura, as pessoas liam uma obra rapidamente apenas uma vez e

passava-se para a próxima leitura. A leitura transforma-se em entretenimento.

A partir do século XVIII, há uma preocupação em formar leitores para consumir mais

livros. Os educadores, preocupados com o incentivo exagerado a leitura, divulgavam alertas

para os riscos de excesso de leitura. Inicia-se, também, nesse período, a produção de livros

didáticos para permitir uma boa formação das crianças.

A escrita, hoje, está presente na maioria das atividades da nossa vida. A escrita social

com caracteres e funções diferentes propicia leituras diferentes. Para retirar a informação

desejada da leitura, são usadas diversas estratégias. A flexibilidade na atenção, a identificação de diferentes formas de leitura são fundamentais para que o ser humano moderno

possa apreender o sentido de um texto.