Question

Questão 9
Ques
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O objetivo da educação especial inclusiva é ensinar a todos os estudantes, sem distinção e favorecendo
condições de acessibilidade. permanência e promovendo seu processo de ensino-aprendizagem, além de
seu desenvolvimento global. A sala de aula do ensino regular é o espaço real de inclusão no contexto
escolar, neste local são apresentadas as diferenças como um fator capaz de possibilitar para a convivência
com a heterogeneidade, num ambiente inclusivo e de enriquecimento humano.
O currículo que orienta a prática inclusiva deve ser dinâmico e flexível, proporcionando vivências e
situações que levem à aprendizagem, considerando a possibilidade de superação da lógica de adaptações
de conteúdos e ampliando o conhecimento dos alunos sobre as suas experiências de vida. A dimensão
curricular esperada para a educação inclusiva é de dar sentido e significado ao pensar e fazer pedagógico.
sempre comprometido com um ensino de qualidade e com o acolhimento e respeito às diversidades.
Sobre o currículo inclusivo, analise as pertinência das afirmações a seguir:
1. O currículo inclusivo deve levar à diversificação e flexibilização do processo de ensino-aprendizagem,
atendendo às diferenças individuais dos alunos.
II. O currículo inclusivo não orienta a seleção de recursos e meios à prática educativa.
III. O currículo inclusivo é baseado em uma concepção uniforme e homogeneizadora.
IV. O currículo inclusivo não altera a organização e o funcionamento da escola.
V. O currículo inclusivo pressupõe o trabalho de docentes especializados e a existência de serviços de
apoio.
Sobre o currículo inclusivo, é correto o que se afirma em:
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Answer 1

Resposta:

Explicação:

I e V