Leia os textos a seguir para responder à questão.
Texto 1
"Entendendo Picasso
Exposição é oportunidade para refletir sobre a importância e a pluralidade do artista espanhol em sala de aula.
'Nascido em Málaga, na Espanha, Pablo Picasso (1881-1973) é, sem dúvida, um dos mais conhecidos nomes da arte do século XX. Suas questões, paixões e inovações, impressas em sua obra, deixaram importantes marcas e inegáveis influências na história da arte. Sua longevidade (o pintor viveu até os 91 anos), acompanhada pela ininterrupta produção, colaboraram para sua relação com importantes vanguardas artísticas europeias, assim como para o desenvolvimento de um trabalho e pesquisa bem pessoais. Sua obra, plural, passa por diversas fases, distintas classificações em termos de estilos e constantes variações sobre o mesmo tema".
Texto 2
"A infância
Sem lei nem Rei, me vi arremessado
bem menino a um Planalto pedregoso.
Cambaleando, cego, ao Sol do Acaso,
vi o mundo rugir. Tigre maldoso.
O cantar do Sertão, Rifle apontado,
vinha malhar seu Corpo furioso.
Era o Canto demente, sufocado,
rugido nos Caminhos sem repouso.
E veio o Sonho: e foi despedaçado!
E veio o Sangue: o marco iluminado,
a luta extraviada e a minha grei!
Tudo apontava o Sol! Fiquei embaixo,
na Cadeia que estive e em que me acho,
a Sonhar e a cantar, sem lei nem Rei!"
Responda aos questionamentos a seguir.
a) Qual dos textos apresentados é literário e qual não é literário? Justifique sua resposta.
b) Qual é o tipo de função de linguagem apresentado no texto 1 e no texto 2? Justifique sua resposta.
Respostas
respondido por:
2
Explicação:
qual é o tipo de função de linguagem apresentado no texto 1 e no texto 2 justifique sua resposta.
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