Question

Questão 30
Que
"Quase a totalidade das escolas públicas brasileiras organiza-se em diferentes turnos para o atendimento
de uma população quantitativamente expressiva, o espaço das escolas não se mostra suficiente para
atender em tempo integral os diferentes sujeitos que frequentam a escola, diariamente, em dois ou três
tumos diferentes.
Outra questão que se mostra salutar diz respeito à qualidade do processo educativo oferecido pelas
Escolas de Tempo Integral. Os projetos elaborados e desenvolvidos no Brasil evidenciam a necessidade de
atrelar a expansão do tempo de permanência do educando na escola à melhoria da qualidade do ensino
oferecido, quando explicitam o compromisso de criar oportunidades reais para que os educandos possam
se desenvolver em sua plenitude para que as escolas, efetivamente garantam aos educandos um melhor
processo para a aprendizagem e o desenvolvimento
Uma das alternativas oferecidas para superação dessas questões, sobretudo no quesito espaço e tempo, e
o estabelecimento de parcerias entre diferentes instituições que compreendam as dimensões formal e não-
Formal da educação, a fim de que a ampliação do tempo educacional na vida dos educandos seja
garantida
FELICIO. Helena Mana dos Santos - A Insituição formal e a não formal na construção do currículo de uma
escola de tempo integral. Belo Horizonte. Educação em Revista, 27.0.03.163-182 dez 2016
Considerando a necessidade do estabelecimento de5525 parcerias entre a educacão fomals a néo-formal,
com vistas e garantia de una aprendizagem de maior qualidade co ponto de vista da gestão de projeto
educativo, faz-se necessario
A superaceo de distinção existente entre a educação formal e a não-fortál
o compromisso com a construção de um único curricula que atenda es demandese a specificidades de
cada modalidade, tendo em vista as necessidades educaciona sidos alunos
Tem
qui para pesquisar​

Answer 1

Resposta: | || ||| |V

Explicação: corrigido pelo ava