1circule pela escola e observe os diversos ambientes existentes, como sala de aula, biblioteca, refeitório,
quadra, pátio, cantina e outros espaços. Preste atenção aos detalhes e responda às questões a seguir.
a.
Na sua opinião, o que está relacionado ao ângulo nesses ambientes?
b. Identifique exemplos de objetos na sala de aula que apresentam ângulos.
Respostas
Olá, vou te ajudar.
Bom, os ângulos são duas semirretas que têm a mesma origem, no vértice, e são medidos em grau (º) ou em radiano (rad), de acordo com o Sistema Internacional.
Agudo
O ângulo agudo mede menos do que 90º (
Reto
O ângulo reto mede o mesmo que 90º ( = 90º).
Obtuso
O ângulo obtuso mede mais do que 90º e menos do que 180º (90º >
Raso
O ângulo raso, também conhecido como meia volta, mede o mesmo que 180º ( = 180º).
Como medir os ângulos?
Para medir os ângulos, precisamos de um transferidor, um instrumento em círculo (360º) ou semicírculo (180º) que é dividido em graus, e seguir os seguintes passos:
Colocar o centro da base do transferidor sobre o vértice do ângulo.
Colocar o ponto que indica 0º do transferidor em um dos lados do ângulo.
O outro lado do ângulo apontará para a sua medida.
O ângulo é a unidade de medida mais utilizada. Minuto e segundo são os seus múltiplos.
Espero ter ajudado, fico por aqui até mais.
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