Matéria: História
Autor: sousabvanessa
Perguntado 4 anos atrás

< >

Com base na imagem acima, cite ao menos 5 cidades importante que essas rotas conectam:

Qual era o principal meio de transporte utilizado nessas rotas? *

Anexos:

Respostas

respondido por: Taynara754

1

Resposta:

Explicação:

Perguntas similares

Matemática

4 anos atrás

Antecessor e sucessor de 5 dezenas de milhar

Matemática

4 anos atrás

ATIVIDADE 01. São consideradas unidades presentes no sistema internacional de unidade (SI). A m, kg, s. C. m, g, s. B. om, kg, s. D. km, g, h, 02. O comprimento de 100 dam pode ser escrito em centímetros como: A 10 cm B. 10 cm C. 104 cm D. 10 cm

Artes

4 anos atrás

como e chamado o tipo de arte que contempla o teatro? (a)arte visual (B)arte plástica (C)arte integradas (D)arte cênicas

Filosofia

6 anos atrás

Qual a diferença entre um diálogo filosófico entre um diálogo comum?

Lógica

6 anos atrás

Marque a alternativa correta para os resultados obtidos nas três tabelas abaixo. 3 > 6 Ou 4 < 5 RESULTADO 4 > 7 e 5 < 9 RESULTADO 3 > 6 Ou 4 < 5 NÃO ( OU) Escolha uma: a. V, V, V. b. V, F, F. c. F, V, F. d. V, F, V. e. F, F, V.

Geografia

6 anos atrás

Juliana faz suas refeições sempre muito rápido e sente muita dor de estômago após comer. Por que será? (Não achei cienicas)

Matemática

8 anos atrás

Ajuda! Por favor estou com muita dificuldade

Física

8 anos atrás

seja F a força de atraçao do sol sobre um planeta. se a massa do sol se tornasse 3 vezes maior, a do planeta, 5 vezes maior, e a distancia entre eles fosse reduzida a metade, a força de atraçao entre o sol e o planeta passaria a ser: a)3F b)15F c)7,5F d)60F

Pedagogia

8 anos atrás

Leia o exposto a seguir: De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (BRASIL, 1998), a Educação Infantil deve ser organizada a partir das idades, sendo crianças com idade de _______________ e de _________________, para desenvolverem suas experiências em dois âmbitos, sendo eles ____________ e _________________, que juntos constituem os seguintes eixos de trabalho: Identidade e autonomia, Movimento, Artes visuais,