ATIVIDADES SOBRE FIGURAS DE LINGUAGEM:
I. Preencher os parênteses de acordo com o número correspondente a cada figura de palavra abaixo:
1. metáfora 2. comparação 3. metonímia 4. perífrase 5. sinestesia
( ) Joguei duas pratas no chapéu do mendigo.
( ) Ele, o Bom Pastor, deu sua vida para nos salvar.
( ) O pecuarista possui dez mil cabeças.
( ) O rosto é o espelho da alma.
( ) A visão fria da morte tomava conta de todos.
( ) O rosto é como o espelho da alma.
( ) O Poeta dos Escravos verberou, em versos candentes, os navios negreiros.
( ) O major trazia sobre si o peso de 60 janeiros.
( ) O pensamento é uma borboleta serena que não pousa em nada.
( ) Muitas vezes, li Machado de Assis.
( ) Era uma vez/um lugarzinho no meio do nada/ com sabor de chocolate/e cheiro de terra molhada.
( ) Sua voz soava docemente pelo salão principal.
( ) As crianças gostam muito de Nescau.
( ) Moramos no país do futebol.
( ) Tal qual uma máquina, trabalhou muito.
( ) Meu animal de estimação é o melhor amigo do homem.
( ) Bebeu uma garrafa de suco e ainda queria mais.
( ) Em muitas situações, a mulher ainda ganha menos do que o homem.
( ) A garota é uma gata, mas também uma fera.
( ) Use a cabeça e pare de depender dos outros.
II. Classificar as figuras de sintaxe:
“Minha amiga, flor tem vida curta, logo murcham, secam, viram húmus.”
“Essas criadas de hoje não se pode confiar nelas.”
"Aliás, todos os sertanejos somos assim."
“E o ronco das águas crescia, crescia, vinha pra dentro da casona.”
“Mão gentil, mas cruel, mas traiçoeira.”
“Passarinho, desisti de ter.”
“Vossa excelência é muito justo, cumpre com as normas e as leis.”
As mãos eram pequenas e os dedos, finos e delicados.
Sorria para a esposa um sorriso nervoso.
Na sala, apenas quatro ou cinco convidados.
III. Numerar as frase abaixo de acordo com as figuras de pensamento:
antítese 2. apóstrofe 3. eufemismo 4. gradação 5. hipérbole
6. ironia 7. paradoxo 8. personificação 9. reticência 10. retificação
( ) Fulano foi desta para melhor.
( ) Vi a Ciência desertar do Egito.
( ) Valentia covarde assaltar e matar pessoas indefesas!
( ) Estou há um século à sua espera.
( ) “Quem sabe se o gigante Piaimã, comedor de gente…”.
( ) A areia alva, está agora preta, de pés que a pisam.
( ) Há recessão, há desemprego, mas tudo está sob controle dos geniais economistas.
( ) “Deus te leve a salvo, brioso e altivo barco, por entre as vagas revoltas…”
( ) Tirou, ou antes, foi-lhe tirado o lenço da mão.
( ) Você é tão lindo! Parece um tamanduá.
( ) Uma palavra, um gesto, um olhar bastava para despertar suspeitas.
( ) O ouro é tão claro! e turva tudo.
( ) Acordei cansado, Verônica. Ou melhor: não dormi.
( ) A garota chorou rios de lágrimas por ter perdido o campeonato.
( ) O que não tenho e desejo é que melhor me enriquece.
( ) Os sinos chamam os fiéis para a igreja.
( ) Ele foi um tímido, um frouxo, um covarde.
( ) Quando a bola saía, entravam os comentários dos torcedores.
( ) A geada é um eterno pesadelo para a plantação.
( ) “Deus! ó Deus! onde estás que não respondes?
Respostas
Resposta:
Antes de fazermos a tarefa, é importante relembar os conceitos de metáfora, catacrese, metonímia e sinestesia.
(1) Metáfora: comparação em sentido figurativo (Maria é um anjo = Maria é uma ótima pessoa)
(2) Catacrese: atribuição de sentido figurado a termos comuns (pé da mesa)
(3) Metonímia: troca de palavras de acordo com uma ordem de relação entre ambas (comer uma caixa de chocolate = comer a caixa inteira)
(4) Sinestesia: utilização de termos para os planos do sistema sensorial (olhar doce)
Então:
(3) Bebeu toda a garrafa de guaraná com o maior prazer.
(4) Aquele som macio se espalhava pelo ar.
(2) Era gostoso se reclinar nas costas do sofá.
(4) Aquele olhar dolorido ficou para sempre em minha lembrança.
(1) Cravou-me dois olhos azuis do céu.