Question

Pesquisas realizadas sobre as percepções e expectativas de estudantes de graduação em psicologia acerca da psicologia escolar e das possibilidades de intervenção de psicólogos na educação, mostram que sobre as questões, situações ou temas que deveriam ser alvo do trabalho do psicólogo escolar e educacional, os temas que deveriam ser trabalhados nas escolas seriam problemas de ordem individualizante tais como: conflitos; problemas pessoais; individualidade e subjetividade; o emocional do aluno; as dificuldades do aluno quanto a prestar atenção; a incapacidade e falta de habilidade do aluno; questões de comportamento, entre outros. Os resultados apontam ainda que a família é o tema mais recorrente. Nesta categoria, foram citados pelos participantes: o relacionamento entre a família; orientação e trabalho com os pais; questões familiares; família como ambiente social da criança.

Diante das informações apresentadas, analise as seguintes afirmações:



I. Os resultados apontam que o problema está ora na criança, ora na família, corroborando uma visão tradicional do contexto escolar e do que se entende como cerne de trabalho do psicólogo escolar e educacional.

II. Um dos níveis de atuação é a família, no sentido de formar parceria para trabalhar a queixa escolar: a família é convocada para dar sua versão da queixa escolar, para elucidar questões relativas à história de escolarização dos estudantes.

III. O trabalho com a família ocorre após todas as possibilidades de trabalho no primeiro nível se exaurirem e tem como núcleo central buscar informações sobre o aluno com os docentes e a escola e sua relação com uma determinada queixa escolar.



Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I e III, apenas.
b. I e II, apenas.
c. II e III, apenas.
d. III, apenas.
e. I, II e III.

Answer 1

Resposta:

I II III

Explicação:

CORRIGIDO PELO AVA

Answer 2

Resposta:

I, II e III.

Explicação:

CORRIGIDO PELO AVA.