Question

o voleibol, como conteudo da educação fisica, pode ser ferramenta do processo educacional ou fim em si mesmo. de acordo com a lei federal n° 9696 de 01 de setembro de 1998, o licenciado

Answer 1

Resposta:

akfkqkfkakfkkakfiwclkakf

Explicação:

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Answer 2

Explicação: Tendo em vista que o Voleibol como um jogo dinâmico e de fácil percepção e aprendizado, estimula inúmeras reflexões, dentre elas a sua aplicação como recurso pedagógico, onde o mesmo como prática esportiva torna-se importante na formação integral do aluno e na construção de valores, pesquisa-se sobre o Voleibol como ferramenta de ação socioeducativa no Ensino Fundamental, a fim de realizar um estudo sobre a influência do mesmo enquanto conteúdo das aulas de Educação Física dentro da proposta apresentada pela Base Nacional Comum Curricular. Para tanto, é necessário fazer um resgate histórico e analisar a relevância de sua criação, regras e fundamentos, seus benefícios cognitivos, motores e didáticos durante sua aplicação e sua contribuição social e seus resultados positivos na vida do aluno. Realiza-se, então, uma pesquisa de revisão de literatura, na qual traz um texto dissertativo expositivo, onde procura-se analisar a visão de vários autores entre os anos de 2004 a 2019. Diante disso, verifica-se que ao decorrer dos anos, o Voleibol desde sua criação vem sofrendo inúmeras mudanças e melhorias com o intuito de uma melhor aprendizagem, e diante de sua aplicação e execução, tem melhorado de forma significativa vários aspectos, como o cognitivo e o motor, e dando aos professores uma nova visão didática, podendo assim, dar o real significado a suas aulas que é a formação do aluno como um todo e preparando o mesmo para a sociedade, o que impõe a constatação de que o esporte escolar, dentro da modalidade Voleibol, pode sim, contribuir na formação socioeducativa de alunos no Ensino Fundamental.