Question

De acordo com Bossa (2000) a questão da formação do psicopedagogo assume um papel de grande importância na medida em que é a partir dela que se inicia o percurso para a formação da identidade desse profissional. No Brasil, do ponto de vista legal, a Psicopedagogia ainda não representa uma profissão. Sendo assim, de acordo com o texto desse guia de estudos, não podemos dizer que:

a) A maioria dos psicopedagogos formou-se em cursos de Pedagogia ou Psicologia, e depois de terminar a graduação, completou seus estudos em nível de especialização em Psicopedagogia - em programas lato sensu regulamentados pela Resolução nº 12/83, de 06.10.83-, e assim modifica a sua práxis;
b) Mesmo com a especialização terminada, em termos de conhecimento, o aluno ainda não está realmente habilitado para iniciar sua atuação, digo isso pela minha própria experiência, pois depois que terminei o curso de especialização, senti necessidade de, mesmo sozinha, continuar estudando e me aperfeiçoando;
c) A Psicopedagogia não tem ganhado espaço nos meios educacionais brasileiros, pois os profissionais buscam cada vez mais subsídios para poder melhorar sua prática e assim poder alcançar com responsabilidade e comprometimento, os estudantes que estão em nossas escolas e não conseguem aprender;
d) A dificuldade de aprendizagem pode ser uma manifestação inconsciente ou até mesmo um problema de ensinagem, o que tem relação com a instituição escolar e não com a criança;
e) O artigo “A importância do trabalho psicopedagógico: incentivo institucional e atendimento às crianças com dificuldades escolares” de Andréia Osti e Eliane Marcelino (2008) destaca a importância do trabalho do psicopedagogo e sua área de atuação, seja ela institucional ou clínica, focando a prevenção ou a intervenção das dificuldades de aprendizagem.

Answer 1

Resposta:

(c) A Psicopedagogia não tem ganhado espaço nos meios educacionais brasileiros, pois os profissionais buscam cada vez mais subsídios para poder melhorar sua prática e assim poder alcançar com responsabilidade e comprometimento, os estudantes que estão em nossas escolas e não conseguem aprender;