Question

Leia atentamente o trecho que se segue:

“Aprender a escrever é, em grande parte, se não principalmente, aprender a pensar, aprender a encontrar ideias e a concatená-las, pois, assim como não é possível dar o que não se tem, não se pode transmitir o que a mente não criou ou não improvisou [...] só se está apto a escrever quando se conhecem as regras e suas exceções. Há evidentemente um mínimo de gramática indispensável (grafia, pontuação, um pouco de morfologia e um pouco de sintaxe), mínimo suficiente para permitir certos hábitos de estruturação.”

GARCIA, Othon Moacir. Comunicação em prosa moderna: aprenda a escrever aprendendo a pensar. 11. ed. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1983, p. 291.
​
Considerando o trecho apresentado e os seus conhecimentos adquiridos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. ​Na linguagem escrita, a comunicação para ser efetiva sua estrutura deve haver frases objetivas, coerentes passando clareza ao leitor.

PORQUE

II. Na modalidade escrita, a comunicação não se faz imediatamente.

​A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.

Answer 1

Resposta:

Eu respondi que as duas estão corretas e que a segunda justifica a primeira

Explicação: