• Matéria: Português
  • Autor: kayraleite15
  • Perguntado 4 anos atrás



1) Observe se o autor emprega adequadamente sinais de pontuação, se o texto apresenta vocabulário e construções frasais de acordo com a norma culta. Em seguida conclua: o autor do texto demonstra ter domínio da linguagem escrita ou não? Justifique sua resposta com elementos do texto.

2) Além do domínio vocabular e sintático da língua, o texto também apresenta marcas de coesão. Destaque do texto:

a) dois exemplos de coesão, nos quais uma palavra (substantivo, pronome, numeral, etc. ) retome um termo já expresso;

b) dois exemplos de marcadores temporais que dão ideia de sequência dos fatos;

c) um conector que estabeleça uma relação de oposição entre duas ideias.

3) Apesar de aparentemente bem redigido, o texto apresenta sérios problemas de coerência, o que o torna inadequado. A fim de constatar os problemas de coerência do texto, responda:

a) João está completando 30 anos. No entanto, o filho que retorna saíra havia 20 anos para alistar-se no exército. Portanto, qual é a idade do filho? Levante hipóteses: que idade aproximadamente deve ter João?

b) João morava numa colina, diante de um cenário desértico. Que elementos do texto contrariam essa informação?

Anexos:

pamiinha2013: conseguiu a resposta??

Respostas

respondido por: Tomzinn
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Resposta:

1) ''João Carlos vivia em uma pequena casa construída no alto de uma colina, cuja frente dava pra leste. '' Pois, “cuja” retoma o termo casa.

''Na noite em que completava 30 anos...'' Por causa do “em que” que substitui João.

b) dois exemplos de marcadores temporais que dão a ideia de sequência dos fatos;

''Na noite em que completava 30 anos...'' Porque “Na noite” é um advérbio de tempo, um marcador temporal.

''Guilherme, que há vinte anos tinha partido...'' Porque “há vinte anos” também é um marcador temporal.

c) um conector que estabeleça uma relação de oposição entre duas ideias.

“As árvores e as folhagens não o permitiam ver distintamente, entretanto observou que o cavalo era manco.” O “entretanto” é um conector adversativo e estabelece a relação de oposição, pois as árvores e as folhagens não permitiam ver, mas observou que o cavalo era manco.

Explicação: algumas respostas, espero ajudar pelo menos um pouco...

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