• Matéria: Matemática
  • Autor: gabrielrianmoreira08
  • Perguntado 4 anos atrás
< >

me ajuda me ajuda me ajuda me ajuda ​

Anexos:

Respostas

respondido por: AnySavannah
1

Resposta:

  1. Questão 8 = alternativa (A)
  2. Questão 9 = alternativa (C)
AnySavannah: Se quiser eu te explico a questão 8
AnySavannah: De nada
gabrielrianmoreira08: precisa não
gabrielrianmoreira08: explica obrigado
AnySavannah: ok
AnySavannah: Se 50 alunos correspondem a 25%,então com mais 50= 50% ,mais 50 alunos =100,mais 50 alunos = 75%,mais 50 alunos = 100%. 50+50+50+50=200 alunos que corresponde a 100%
AnySavannah: vê se dá pra entender❤
gabrielrianmoreira08: da sim obrigado
gabrielrianmoreira08: tem umas perguntas que eu madei me ajuda a responder
gabrielrianmoreira08: lá na outra foto que eu madei agora
Perguntas similares
Matemática
3 anos atrás
3) No caderno, relacione cada número racional indicado no quadro vermelho com a fração correspondente indicada no quadro azul. Por exemplo: 3= 12/4 quadro vermelho 0,4 3 -5 0,4 2 1/4 0,04 quadro azul 9/4 -10/2 4/9 12/4 -2/4 2/45 2/5 preciso pra hoje ​
Biologia
3 anos atrás
Por que os vírus são chamados de parasitas unicelulares obrigatórios​
Português
3 anos atrás
qual trecho da música desconstruindo Amélia deixa essa desconstrução bem evidente?​
Sociologia
6 anos atrás
Murilo comprou r$ 100 de roupa e teve desconto de 10% quanto ele pagou​
Artes
6 anos atrás
onde surgiu o primeiro espaco para apresentacao de teatros?​
Química
6 anos atrás
O aumento de qualquer material dissolvido na água aumenta uma propriedade muito importante da água, denominada ?
Matemática
8 anos atrás
3x-2x(4x-3)=2-3(x-1)
Matemática
8 anos atrás
resolva a equação de segundo grau x²+(x+1)²=25
Saúde
8 anos atrás
LEIA O TEXTO SEGUINTE: “Inovação e desenvoltura Ser inventivo consiste em encontrar formas inovadoras para superar obstáculos ou resolver problemas. Ele também pode se relacionar com encontrar maneiras de lidar com situações imprevistas ou desafiadoras usando os recursos que você tem disponível. Exemplos incluem: Utilizar a informação existente para conceber novas formas de trabalhar A capacidade de enfrentar desafios imprevistos usando recursos