7. Que tal aproveitar para usar um dos neologismos que criou? Lembre-se também da concor-
dância entre sujeito e verbo.
8. O texto não deve ser muito longo, e as partes precisam estar bem encadeadas.
9. A crônica será publicada no jornal-mural da sala de aula. Pense que seus colegas serão os leitores
O que eles gostariam de ler? Lembre-se de que em uma crônica o modo de relatar é muito impor-
tante; então, tente surpreender seus leitores usando a lingua de modo diferente e expressivo.
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Resposta:
não sei man
Explicação:
não entendi .
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