Leia.

1. A forma de representar a fala das personagens nas HQs pode variar de acordo com o estilo dos autores das histórias, mas, normalmente, elas aparecem em forma de balões. O que o uso das expressões “irado” e “cara”, que aparecem nos balões de fala do quinto quadrinho acima, revelam sobre as personagens? *
1 ponto
A) O emprego das expressões “irado” e “cara” revela que as personagens não têm intimidade e, portanto, usam a linguagem formal entre elas.
B) O emprego das expressões “irado” e “cara” no quinto quadrinho da história indica que as personagens são crianças e ainda não desenvolveram totalmente a linguagem.
C) O emprego das expressões “irado” e “cara” indica que o adulto corrige as personagens crianças e, por isso, no quarto quadrinho, ele usa a expressão “incrível” e não “irado”.
D) O emprego das expressões “irado” e “cara” revela que, além de jovens, as personagens são próximas e utilizam a linguagem coloquial na comunicação entre elas.
Leia.

2. Chamamos de figura de linguagem os recursos expressivos empregados para gerar efeitos nos discursos, ampliando a ideia que se pretende passar e que não seria possível com o uso restrito e literal das palavras. Que figura de linguagem foi usada no quadrinho da Turma da Mônica, logo acima? *
1 ponto
A) A onomatopeia foi usada para representar os sons de raiva e de pancada produzidos pela personagem Mônica.
B) A metáfora aparece na expressão facial da Mônica e do Cebolinha no último quadrinho da narrativa.
C) O eufemismo foi a figura de linguagem utilizada pelo autor no segundo quadrinho na tentativa de suavizar a violência da cena.
D) O pleonasmo é a figura de linguagem que aparece no primeiro quadrinho, evidenciada pelo exagero da atitude do Cebolinha.
Respostas
A alternativa correta é a “D”. Para responder corretamente era necessário reler o texto a fim de identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto. As expressões “irado” e “cara” indicam o uso de gírias pelos jovens ao dialogarem entre eles.
A alternativa correta é a “A”. Para responder corretamente foi preciso interpretar texto com auxílio de seu material gráfico, relacionando as descrições das figuras de linguagem das alternativas à sequência dos quadrinhos.
01. O uso das expressões “irado” e “cara” revela que, além de jovens, as personagens são próximas e utilizam a linguagem coloquial na comunicação entre elas. Portanto, LETRA D.
- A linguagem culta, chamada também de linguagem formal, é baseada na utilização correta das normas gramaticais, assim como na pronúncia correta das palavras.
- A linguagem coloquial, chamada também de linguagem informal, é aquela usada no cotidiano, que pode ser espontânea e/ou regionalista, não havendo preocupação com as normas gramaticais.
02. No quadrinho da Turma da Mônica vemos a onomatopeia, que foi usada para representar os sons de raiva e de pancada produzidos pela personagem Mônica. Portanto, LETRA A.
De acordo com a tese onomatopeica o surgimento da linguagem ocorreu quando o homem começa a imitar, através da voz, os sons da natureza.
Uma onomatopeia visa a imitação de sons e ruídos (exemplos: interjeição, objetos quebrando, sons da natureza e de animais, etc.), cuja intenção é dar expressão à construção do texto.
Onomatopeia: figura de linguagem que visa a reprodução de sons existentes na natureza
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Bons estudos!
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