"Inicialmente, por meio de uma tempestade de ideias, foram levantadas as concepções que os estudantes tinham sobre o gênero textual crônica. Essa atividade teve como objetivo principal verificar o grau de conhecimento dos estudantes sobre o gênero, para, posteriormente, construir, a partir da visão que eles possuíam sobre o que poderia estar presente em uma crônica, a caracterização do referido gênero. Como resultado da discussão ocorrida, pudemos verificar que os estudantes possuíam um conhecimento superficial sobre o gênero em questão, de forma que eles não apontavam questões relativas à linguagem utilizada (nível de formalidade ou informalidade), leitor em potencial e propósito comunicativo. Por outro lado, eles apontaram questões relacionadas ao tamanho do texto, efeitos de humor e a autores famosos, como Luís Fernando Veríssimo e Rubem Alves." O trecho acima exemplifica o início de uma sequência didática, no ensino de língua materna. Considere as seguintes afirmativas. I. Dado que não apontavam questões relativas à linguagem, leitor em potencial e propósito comunicativo das crônicas, é possível dizer que os alunos pouco conheciam sobre o funcionamento desse gênero textual-discursivo no mundo. II. A escolha pelo trabalho com crônicas se mostra pouco adequada, visto que é um gênero alheio à realidade dos alunos e não permite a aquisição de novas competências linguísticas. III. Informações como tamanho do texto, efeito de humor, autores de crônicas são informações que demonstram um certo tipo de conhecimento aprendido pelos alunos: características estanques (como numa listagem) e uma discussão superficial dos diversos gêneros. IV. Em lugar de partir do conhecimento dos próprios alunos acerca do que seja uma crônica, o professor deveria antes ensiná-los e apresentar aos alunos informações sobre esse gênero, caso queira desenvolver competências e habilidades dos alunos em crônicas. De acordo com o exemplo presente no excerto e com o papel que devem ter gêneros textuais-discursivos no ensino de língua materna, eestão corretas apenas as afirmativas
Selecione uma alternativa:
a)
I e III.
b)
II e IV.
c)
I e IV.
d)
I e II.
e)
II e III.
wallysonjunior45:
Correta é a letra (A) I e III
Respostas
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3
Resposta:
alguém sabe???? plisss
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1
letra b eu acho ......espero ter ajudado
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