5) Muito se fala do poder da literatura - e de como a escola é um lugar privilegiado para estimular o gosto pela leitura. Infelizmente, porém, as salas de aula brasileiras estão longe de ser "celeiros de leitores". Salvo exceções, o contato dos estudantes com os livros costuma seguir um roteiro no mínimo enfadonho: alguns títulos [...] são indicados [...] e viram conteúdo avaliado (perguntas de interpretação de texto com uma única resposta correta) (MEIRELLES, s/d; s/p). Considerando o contexto, analise as seguintes asserções. I - É nos anos iniciais do Ensino Fundamental que o aluno começa a construir sua autonomia como leitor. Para isso, é importante intercalar a leitura feita pelo professor com momentos em que todos devem ler sozinhos tanto na escola como em casa. porque II - Para quem quer formar leitores,de fato, o mais produtivo é organizar momentos na rotina para o compartilhamento de opiniões sobre a obra lida, propor trocas de livros entre os colegas e incentivá-los a seguir um autor ou um tema de que gostem. Agora, assinale a alternativa correta.
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4
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Explicação: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
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6
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av.subst.Aprendizagem da lingua portuguesa
1- a)As afirmativas I, II e III estão corretas.
2-c)Recuperação do contexto de produção do texto.
3-b)As afirmativas I, II, III estão corretas
4-c)As afirmativas I, III e IV estão corretas.
5-d)As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Explicação: corrigido pelo ava
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