Na Europa, até o século XVIII, o passado era o modelo para o presente e para o futuro. O velho representava a sabedoria, não apenas em termos de uma longa experiência, mas também da memória de como eram as coisas, como eram feitas e, portanto, de como deveriam ser feitas. Atualmente, a experiência acumulada não é mais considerada tão relevante. Desde o início da Revolução Industrial, a novidade trazida por cada geração é muito mais marcante do que sua semelhança com o que havia antes.
(Adaptado de Eric Hobsbawm, O que a história tem a dizer sobre a sociedade contemporânea? em: Sobre História. São Paulo: Companhia das Letras, 1998, p. 37-38.)
a) De acordo com o texto, IDENTIFIQUE como a Revolução Industrial transformou nossa atitude em relação ao passado?
b) EXPLIQUE de que maneiras a Revolução Industrial dos séculos XVIII e XIX alterou o sistema de produção?
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a) o passado não dispunha de tecnologias e conhecimentos adquiridos rapidamente devido a revolução industrial, por isso houve uma desvalorização.
b) acarretou a produção em massa, antes os meios de produção eram apenas manufaturas, agora com maquinas é possível produzir mais e mais rápido.
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