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O processo educativo perpassa por diversos momentos que culmina com a avaliação, porém esta não pode ser praticada
de forma isolada, pois a isso depende toda a dimensão pedagógica. No processo avaliativo da aprendizagem, tem-se a
avaliação diagnóstica, formativa e soniativa. A ação docente irá distingui-las. A esse respeito, analise as afirmativas e
assinale a resposta correta
I - A avaliação formativa é realizada no final do período ou módulo.
II - A avaliação somativa orienta a aprendizagem, pois é realizada ao longo do período.
III - A avaliação somativa tem como objetivo emedirz o que aluno aprendeu durante o período.
IV - O professor de se utilizar da avaliação somativa para realizar mudanças ao longo do processo da aprendizagem.
V - A avaliação diagnóstica acontece no início do processo e identifica conhecimentos anteriores.
Estão corretos:
Ref: 20210730220
II, III EV
I e II
IV eV
I, II e III
Respostas
Resposta:
II, III e V
Explicação:
Avaliação Formativa: Possui função de verificar se os alunos estão atingindo os objetivos, e é aplicada sempre no decorrer do ano letivo.
Avaliação Somativa: possui função de informar e classificar o aluno por meio de nota. Acontece sempre ao final do processo educacional.
Avaliação Diagnóstica: possui função de diagnosticar conhecimentos anteriores, é aplicada sempre no início do conteúdo.
Resposta:
III e V
Explicação:
Explicação:
I. A avaliação formativa é realizada no final do período ou módulo. - Incorreto. Essa é a característica da avaliação somativa.
II. A avaliação somativa orienta a aprendizagem, pois é realizada ao longo do período - Incorreto. Essa é a característica da avaliação formativa.
III. A avaliação somativa tem como objetivo "medir" o que o aluno aprendeu durante o período. - Correto. Este é o modelo "tradicional" de avaliação, aplicado ao final de um período para verificar o que foi apreendido.
IV. O professor deve se utilizar da avaliação somativa para realizar mudanças ao longo do processo da aprendizagem - Incorreto. A avaliação que deve ser utilizada é a formativa
V. A avaliação diagnóstica acontece no início do processo e identifica os conhecimentos anteriores - Correto. Em geral a avaliação diagnóstica é aplicada no início do processo para que os dados gerados sejam utilizados no estabelecimento de um plano e de estratégias para a aprendizagem.