Question

Turma: Autor: 2°BI-FILO-Coisa de bater EM13CHS104. Objetivo: analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizem a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e espaço. Coisa de bater 1) Para Aristóteles, ideia de arte (poiesis) como atividade humana, quanto à relação entre ação, agente e finalidade, difere da ideia de: A) Aisthetiké (estética). B) Práxis (ação). C) Mathesis Universalis (ciência geral). 2) A Renascença foi o período em que: A) As chamadas artes mecânicas receberam valorização como atividade técnica e foram separadas das chamadas belas-artes. B) A estética passa a se constituir como uma das disciplinas filosóficas. C) A arte perdeu sua aura de obra produzida por gênios. 3) Uma das principais características da estética enquanto perspectiva filosófica é a ênfase na dimensão: A) Racional. B) Moral. C) Sensível.

Answer 1

Resposta:

B , A , C

Explicação:

Fiz e tava certo confia

Answer 2

1) Para Aristóteles, ideia de arte (poiesis) como atividade humana, quanto à relação entre ação, agente e finalidade, difere da ideia de:

A) Aisthetiké (estética).

B) Práxis (ação).

C) Mathesis Universalis (ciência geral).

2) A Renascença foi o período em que:

A) As chamadas artes mecânicas receberam valorização como atividade técnica e foram separadas das chamadas belas-artes.

B) A estética passa a se constituir como uma das disciplinas filosóficas.

C) A arte perdeu sua aura de obra produzida por gênios.

3) Uma das principais características da estética enquanto perspectiva filosófica é a ênfase na dimensão:

A) Racional.

B) Moral.

C) Sensível.

Resposta:

1 - Alternativa correnta é

B) Práxis (ação).

2 - Alternativa correnta é

A) As chamadas artes mecânicas receberam valorização como atividade técnica e foram separadas das chamadas belas-artes.

3 - Alternativa correnta é:

C) Sensível.

Explicação: Imagem abaixo: