Matéria: Português
Autor: mariaclarabeninca
Perguntado 4 anos atrás

< >

me ajudem por favor..........

Anexos:

Respostas

respondido por: pedroescobar29

0

Resposta:

mostre mais detalhes.

Explicação: mostre mais detalhes.

Perguntas similares

Português

3 anos atrás

Eu quero saber resposta escreva a diferença dos seguintes temas saúde

Matemática

3 anos atrás

determine o sistema significado do nome dos inteiros

Matemática

3 anos atrás

4. Observe a igualdade: 6 + 8 = 14. Se você somar 5 ao primeiro membro, como deverá ser escrito o segundo membro para obter uma nova igualdade? (3 pontos) (A) 6 + 8 + 5 (B) 6 +5 + 14 (C) 8 + 14 (D) 14 + 5 ou 19

Filosofia

6 anos atrás

o que é sabedoria para os pré socraticos?

Química

6 anos atrás

explique como acontece os fluxos mundiais

Artes

6 anos atrás

Faça um resumo da arte Islâmica

Administração

8 anos atrás

Questão 1/5 - OSM e o Design Organizacional Fluxograma é uma ferramenta muito útil que utiliza símbolos. Cada símbolo identifica uma tarefa, uma ação a ser tomada, uma etapa do processo. Com base no texto assinale a alternativa que descreve corretamente o papel do fluxograma e de sua utilização na empresa: A Fluxograma é a representação gráfica dos trabalhos desenvolvidos na organização. Para que possa ser interpretado corretamente por

Biologia

8 anos atrás

4.Como foi visto neste capítulo, as veias nào possuem a mesma capacidade de contração que as artérias. De fato, o sangue se move no interior da rede venosa, em direção ao coração, por meio de outro mecanismo. Que mecanismo é esse e qual é o papel das válvulas nesse processo?

Biologia

8 anos atrás

2.Ao longo do tubo digestório. o alimento sofre a ação de várias enzimas. A ação enzimática degrada a estrutura do alimento até seus nutrientes constituintes. os quais, por sua vez. são absorvidos pelas células da mucosa intestinal. Em um experimento, um estudante construiu o gráfico abaixo, que representa a integridade estrutural de alguns alimentos ao longo do tubo digestório. As curvas I, II e III poderiam representar, respectivamente, quais