Question

Como a psicologia poderia ou pode ajuda no Ensino  Aprendizagem no dia a dia das escolas públicas, e em que a medida das atividades adotadas pelos municípios foram as atividades remotas realizadas no plano emergencial para o desenvolvimento da formação do educando para esta sociedade em que estou inserido? faça um texto de dissertativa no mínimo uma lauda ​

Answer 1

Resposta:

RESUMO:

As transformações ocorridas com o avanço do Coronavírus, causador da doença denominada

COVID-19, provocaram diversas mudanças, atingindo várias áreas da sociedade seja ela

econômica, social e até mesmo a área educacional. Na educação, o isolamento social e a

suspensão das atividades presenciais de ensino, tornou necessária a adoção do ensino remoto,

como medida de distanciamento social, desafiando assim a escola e toda a comunidade escolar a

se adaptar ao novo contexto social. Nessa perspectiva, o presente estudo tem por objetivo

identificar as principais dificuldades de professores e alunos em relação às aulas remotas

ofertadas por instituições públicas nos níveis fundamentais e médios. O trabalho de abordagem

qualitativa foi desenvolvido a partir da aplicação de dois questionários com questões abertas e

fechadas, participando da pesquisa 28 integrantes, sendo 11 (onze) professores e 17 (dezessete)

alunos provenientes das redes públicas estaduais e municipais de ensino das cidades de

Pendências, Macau, Alto do Rodrigues e Guamaré, localizadas no Rio Grande do Norte. Os

resultados obtidos apontam que os alunos apresentam várias dificuldades relacionadas ao acesso

à internet e aos equipamentos tecnológicos. Quanto aos professores, dentre as principais

dificuldades enfrentadas, encontram se o desinteresse dos alunos falta de equipamentos e de

apoio dos pais. Concluísse assim, que é necessáriauma maior atuação da família e das redes de

ensino, como também investimento em recursos tecnológicos, dentre outros, para que as

consequências dessa modalidade de ensino, adotada de maneira emergencial, gerem menos

consequências negativas no processo de aprendizagem escolar.