Question

aula
PARANÁ
se dividimos 61 por usando a cakuladora, vamos encontrar como resultado 12.2 Se puder, verifique
.
Utilizando calculadora como podemos determinar o resto (1) da divisão de 61 por 5?
Sabemos que na matematica diferentes soluções podem levar ao mesmo resultado
Uma solucho possivel pars 51:5 é realizar a seguinte sequência dividir 61: 5. do resultado obtido (12,2) subtrair a
parte inteira do resultado (12,2 - 12), o resultado da subtração multiplicar por so, 2 x 5) o resultado que aparece no
visor da calculadora (1) é o resto procurado
Outra soluçto possivel, para descobrir o resto de 61:5, usando calculadora é Resto dividendo - divisor x quociente
(considerar apenas a ponte inteira do quociente, neste caso, 12) Observe
Resto - 1
Resto -61.05 x 12) Resto = 61 - 60
Parte inteira do quociente
Praticando: Usando calculadora descubra o resto da divisão 518 16
RESPOSTA: Resolvendo utilizando calculadora temos 518 16 = 32,375
Um caminho possivel e utilizar a relação Resto - dividendo-divisor x parte inteiro do quociente
Resto 518 (16 x 32)
Resto 518
512
Parte inteira do quociente (32,375)
Resto = 6
AULA 61 - MULTIPLOS E DIVISORES - CRITÉRIOS DE DIVISIBILIDADE I
Você já ouviu falar em criterios de divisibilidade? Sabe o que são? Se não sabe, fique tranquilo, é o que vamos estudar
agora, mas se você já sabe, aproveite para relembrar e aprofundar seu conhecimento a respeito do tema. Vamos lá!
Criterios de divisibilidade são condições que nos permitem saber se um número é ou não é divisível por outro sem a necessidade
de efetuarmos toda a divisão
Criterio de divisibilidade por 2: todos os números pares são divisiveis por 2 DESIVEL POR
Fique espertol Números terminados em 0, 2, 4, 6 e 8 são divisíveis por 2.
Timo Dito
2
(O 2 4 6 ou 8
Praticando: O número 3978 é divisível por 2? Justifique sua resposta.
RESPOSTA. Sim, o número 3978 é um número par, portanto é divisível por 2.
Agora é com vocéll → Resolva nesta folha, caso o espaço não seja suficiente, copie a pergunta em uma folha de caderno
e entregue na sua escola. (Não esqueça de colocar seu nome completo e turma).
(OBMEP - Adaptada) Um cubo foi montado a partir da planificação mostrada na figura. Qual é o produto dos números das
faces desse cubo que têm uma aresta comum com a face de número 1? O resultado é um número divisível por 2? Justifique
sua resposta
6
3
2
4
5
1​

Answer 1

Resposta:

Explicação passo a passo:

Não sei