• Matéria: Português
  • Autor: albinorafaella42
  • Perguntado 4 anos atrás

Nome do(a) aluno(a):___________________________ Turma: ______

Data:__20___/_05____/2021

Exercícios de compreensão dos tempos verbais do modo indicativo.

1) Escreva o tempo em que se encontram os verbos em destaque nas frases abaixo:

a) Os alunos compreenderam o problema.

b) Nós não teremos coragem de contar a verdade.

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c) Os alunos cantarão a canção.

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d) A professora saiu profundamente abatida.

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e) Eu penso muito antes de falar.

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f) Ele já dormira quando sua mão chegou.

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g) Ele só dormirá depois que sua mãe chegar.

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h) Eles viajavam todo o final de semana.

2) Complete as frases com os verbos entre parênteses e nos tempos pedidos do modo

indicativo.

a) Nós .................................................no parque quando ele .................................(passear -

pretérito imperfeito/ aparecer- pretérito perfeito)

b) Os alunos ......................................os trabalhos amanhã. (Entregar-futuro do presente)

c) Maria Luísa ....................................de fazer atividades físicas. (gostar-presente)

d) Eu ...............................que você me ajude a encontrar meu gatinho. (precisar- presente)

e) A empresa ..............................uma grande quantia em dinheiro para uma instituição de

caridade. (doar-futuro do presente)

f) O professor ......................................uma revisão do conteúdo, se tivesse tempo. (fazer-

futuro do pretérito)

3) Reescreva as frases abaixo nos tempos do modo indicativo pedidos.

a) Eu ganhei o concurso de ortografia da minha escola.

No futuro do presente. ______________________________________________________

B) Eu sempre brinco com meus amigos depois da aula.

No pretérito imperfeito. _______________________________________________________

c) Ele escreve muito bem.

No pretérito perfeito. _________________________________________________________

Respostas

respondido por: fefaemanuellu45
0

1)Presente -Futuro -Futuro -Passado-Presente -Presente -Futuro-Passado

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