Escreva sobre a importância de defender o fim da desigualdade e a valorização a diversidade.
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Saiba mais sobre o respeito à diversidade no ambiente escolar, por meio da convivência em harmonia com diferenças de gênero, raça, religião ou comportamento.
A miscigenação étnica predominante no Brasil, aliada à cultura do país de fazer piada com outras pessoas, nacionalidades e gêneros, vêm trazendo situações que se tornaram motivo de atenção e preocupação de todos — e não apenas de governantes e legisladores.
Crianças e adolescentes percebem essa diversidade mais claramente na escola, onde armadilhas surgem diariamente.
E a forma como vão tratar esse assunto será fator determinante na formação do caráter e do perfil pessoal.
Pais, educadores e sociedade, juntos, precisam orientar e ensinar seus filhos e alunos sobre o respeito à diversidade no ambiente escolar, por meio da convivência em harmonia com diferenças de gênero, raça, religião ou comportamento.
Pensando nisso, no artigo de hoje, vamos abordar alguns comportamentos recorrentes em nossa sociedade, que têm causado muito sofrimento, tanto à vítima quanto a quem os pratica. Continue a leitura!
Preconceito
Intolerância manifestada em virtude de uma generalização apressada ou imposta pelo meio.
O preconceito leva as pessoas a fazerem juízo de valor sem conhecer ou dar oportunidade de relacionamento, privando-as de usufruir de um grande benefício: aprender e compartilhar ideias com pessoas diferentes.
O respeito à diversidade no ambiente escolar facilita o trabalho em grupo, evita sofrimento e constrangimento, melhorando o ambiente.
Além disso, facilita o trabalho dos educadores e pais, abrindo portas para um aprendizado maior e melhor, derrubando barreiras desnecessárias.
Eliminar o preconceito na escola trará benefícios para toda a vida.
Um aluno que evita o preconceito interage mais facilmente, criando um círculo de relacionamentos diverso e rico, trilhando um caminho livre de barreiras.
Dessa forma, essa criança terá mais tempo para se concentrar no que é importante, benéfico e construtivo.
Discriminação
Definição: segregação acompanhada de injúria e humilhação. Corresponde ao aluno que impede a entrada de outro em seu círculo de relacionamento, utilizando injúrias e causando humilhação no agredido.
Respeitando o direito da criança de se relacionar com aqueles que têm maior afinidade, precisamos ensinar que não se pode proteger um círculo de relacionamentos com agressões e causando humilhação a outros.
Essa atitude causa constrangimento no grupo como um todo, não apenas no agredido.
A discriminação pode ser motivada pela necessidade de diminuir o outro para valorizar a si mesmo.
Essa prática salienta as características do outro como se fossem defeitos, desqualificando o próximo em favor de um provável benefício próprio.
O resultado é uma pessoa de ego excessivamente inflado, antipática e infeliz, pois sabe que o sucesso construído sobre sofrimento alheio, além de falso, não a torna bem-sucedida.
Racismo
Podemos dizer que racismo é o estabelecimento de hierarquia entre raças, considerando algumas pessoas superiores às outras, em virtude de sua raça ou cor.
Sendo um dos pretextos mais agudos para o preconceito e discriminação, o racismo tem sido objeto de leis, considerado crime no Brasil.
Em nosso contexto, evitar o racismo livra a criança de sentimentos tanto vis quanto prejudiciais — a si e ao outro.
Desmistificar essa diferença por meio do respeito e do conceito de igualdade, além de eliminar barreiras, prepara o aluno para a construção de relacionamentos sólidos e saudáveis, valorizando as diferenças e preparando-o para viver em um mundo cada dia mais globalizado e diverso.
O racismo traz um sobrepeso à vida da criança e do adolescente, que, além de exaurir a energia positiva que toda criança carrega, dificulta a caminhada e torna lenta a realização pessoal.
Nascemos sem conhecer preconceito, discriminação ou racismo.
Assim, sendo o melhor momento para tratar do assunto é na fase de início dos relacionamentos, e a melhor maneira é ensinar o respeito à diversidade no ambiente escolar, preparando os alunos para aprender com mais qualidade, sabendo gerir diferenças e relacionamentos saudáveis.
Nossas crianças podem, e devem, crescer sem sobrepeso, livres para a caminhada e sem barreiras prejudiciais.
Afinal, encontramos inúmeros obstáculos na vida — alguns contornamos, outros, derrubamos. O caminho pode ser árduo e difícil. Não precisamos dificultá-lo mais!
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