Question

No currículo do Estado de São Paulo, os autores utilizam dois conceitos para compreendermos a importância do movimento na perspectiva cultural da educação física. Assinale a alternativa que corresponde a esses conceitos:

1. Se-movimentar e culturalismo
2. Pluralidade cultural e multiculturalismo
3. Pluralidade cultural e movimentar-se
4. Multiculturalismo e cultura de movimento
5. Se-movimentar e cultura de movimento

Answer 1

Resposta:

5. Se-movimentar e cultura de movimento