Uma professora de educação física decide trabalhar com sua turma de 9ºano o tema
Lutas. Propõe incialmente que os alunos façam uma pesquisa e a análise das
modalidades que são mais evidenciadas pela mídia, buscando identificar as razões que
levam a manter determinadas modalidades mais ou menos presentes na sociedade.
Considerando que a professora trabalha na perspectiva da cultura corporal, assinale a
alternativa que corresponde à estratégia pedagógica adequada a ser realizada após a
atividade mencionada:
1. Submeter os alunos a uma avaliação conceitual, a fim de identificar se
conseguiram assimilar o conteúdo das pesquisas realizadas.
2. Avaliar o trabalho realizado e iniciar as práticas de movimentos associados
somente de modalidades éticas, tais como o judô.
3. Dialogar com os alunos sobre as pesquisas realizadas, articulando os
conhecimentos e ampliando para novas reflexões sobre o conteúdo.
4. Realizar exercícios de chutes em duplas, visando o desenvolvimento de
habilidades motoras e capacidades físicas a ser aplicada durante uma luta.
5. Solicitar que os alunos escolham a melhor pesquisa para ser utilizada como
referência das modalidades que serão vivenciadas.
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3. Dialogar com os alunos sobre as pesquisas realizadas, articulando os
conhecimentos e ampliando para novas reflexões sobre o conteúdo.
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