Question

1) Considerando as convergências entre Piaget e Vygotsky, sabe-se que ambos não tinham como ponto de partida a preocupação com as práticas pedagógicas. Considere as afirmações: 1. Piaget e Vygotsky não estavam preocupados com a criação de uma metodologia de ensino. II. Piaget e Vygotsky criticavam a ideia de que o conhecimento seja inato ou absorvido a partir de condicionantes. Ambos, também, refutavam a ideia de uma abordagem de ensino meramente transmissiva. III. Para Piaget e para Vygotsky, nossa relação com o mundo é mediada pelo pensamento. IV. Piaget e Vygotsky romperam com a crença de que o conhecimento não começa nem no sujeito, nem no objeto externo a ele, mas na interação entre os dois. Assinale a sequên
cia correta: Alternativas: Estão corretas apenas le II. O Estão corretas apenas II e IV. Estão corretas apenas III e IV. Estão corretas I, II, III e IV. Estão corretas apenas le III.​

Answer 1

Resposta: Todas as afirmações explicam aspectos das convergências entre Piaget e Vygotsky.

Explicação:

Answer 2

Resposta:

Estão corretas I, II, III e IV

corrigido pelo ava

Explicação:

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Teoria da Aprendizagem

Tema 06 – Convergências e

divergências entre Vygotsky e Piaget

Bloco 1  

Vanessa Moreira Crecci

• Piaget e Vygotsky não estavam preocupados com a criação

de uma metodologia de ensino.

• Piaget e Vygotsky criticavam a ideia de que o conhecimento

seja inato ou absorvido a partir de condicionantes. Ambos

também refutavam a ideia de uma abordagem de ensino

meramente transmissiva.

Para Piaget e Vygotsky, nossa

relação com o mundo é

mediada pelo pensamento.

Eles romperam com a crença de

que o conhecimento não

começa nem no sujeito, nem no

objeto externo a ele, mas na

interação entre esses dois