• Matéria: Informática
  • Autor: ellibeauffort
  • Perguntado 4 anos atrás
< >

quais as consequencias da espionagem virtual?​

Respostas

respondido por: elcionesilvamaciel65
1

Boa noitee

A consequência é a perda de clientes e, não raro, o surgimento de processos contra a empresa, que é responsabilizada pelo vazamento e perda de dados confidenciais dos seus consumidores.

Perguntas similares
Matemática
3 anos atrás
Me ajudem por favor ​
Química
3 anos atrás
Trata-se de um fenômeno químico? ​
História
3 anos atrás
O que são “sociedades de linhagem”?
Sociologia
6 anos atrás
1 ponto "(...) pode ser definida como um grupo de agentes sociais nas mesmas condições no processo de produção, e que possuem afinidades politicas e ideológicas" Esta definição se refere a qual conceito presente no texto? Classe social O Socialismo O Mais-valia O Comunismo O Luta de classes​
Geografia
6 anos atrás
A Europa sofreu grandes transformações econômicas entre os séculos XIV e Xvi. O comércio intensificou-se, o que possibilitou o fortalecimento de uma classe social composta principalmente de comerciantes e banqueiros, denominada burguesia. O fortalecimento das atividades comerciais resultou no crescimento de manufaturas. Nos centros urbanos, também chamados burgos, eram produzidos e comercializados produtos da Europa e de vários lugares do mundo.
Português
6 anos atrás
10 - O rio estava diferente que quando eles chegaram à ilha. Como o rio estava agora? o que aconteceu para o rio ficar assim? A ilha perdida​
Química
8 anos atrás
Porque as partículas de gás não se depositam no solo pela ação da gravidade
Matemática
8 anos atrás
A equação geral da reta que passa pelo ponto A (3,-4) é apresentada no coeficiente angular igual a -3/5 é?
Pedagogia
8 anos atrás
apol matemática: o que é fundamental quando a criança inicia o processo de resolução das operações matemáticas que envolvem multiplicação : a) entender com base nos conhecimentos anteriores b ) memorizar a tabuada para realizar operações matemáticas c) registrar os resultados por meio de desenhos d) adicionar ao invés de multiplicar e) desenvolver o hábito de registro gráfico