Question

Considerando o trabalho como princípio educativo, Ciavatta (2005) nos provoca a pensar sobre as condições em que se dá o trabalho, trazendo duas vertentes contraditórias sobre o que pensamos, sentimos e vivenciamos (mesmo inconscientemente) em relação ao trabalho, e que, essas manifestações implicam no que adquirimos a partir do ideário cultural impostos pela nossa sociedade. CIAVATTA, M. A formação integrada: a escola e o trabalho como lugares de memória e de identidade. In: FRIGOTTO, G.; CIAVATTA, M.; RAMOS, M. (orgs). Ensino Médio Integrado: concepção e contradições. São Paulo: Cortez, 2005. No que diz respeito às vertentes contraditórias destacadas pela autora, analise as afirmativas a seguir. I. Uma das vertentes refere-se ao trabalho como atividade privilegiada de poucos indivíduos, pois a maioria não é capaz de desenvolvê-lo. ​II. Uma das vertentes refere-se unicamente ao trabalho como crescimento pessoal, desconsiderando o caráter de privação da vida pessoal, familiar e profissional. III. Uma das vertentes tem origem no pensamento religioso, segundo o qual o trabalho dignifica, valoriza e enobrece o homem, ao mesmo tempo em que disciplina o corpo e eleva o espírito. Está correto o que se afirma em:

Answer 1

Resposta:

II

Explicação:

Answer 2

Resposta:

Somente a alternativa III está correta.

Explicação: