Leia o texto abaixo.
Uso de eletrônicos por crianças pode trazer risco ao desenvolvimento
Crianças de até dois anos não devem ser expostas a celulares e tablets. Dos três aos cinco, segundo o consenso científico existente até agora, podem usá-los até duas horas por dia – desde que a diversão eletrônica não substitua brincadeiras ao ar livre e interação com pais e amigos.
“O cérebro na primeira infância está em ebulição, e o que se aprende nessa fase fica guardado por toda a vida. A tela é experiência pobre, sem a riqueza sensorial e a tridimensionalidade da realidade”, defende o psicólogo André Trindade [...].
Essa ideia de que a tecnologia traz ganhos de desenvolvimento à criança pequena é contrariada por evidências apontadas pela Academia Americana de Pediatria. [...]
Após extensa revisão científica sobre o tema, a entidade não só não achou vantagens no uso dos eletrônicos por menores de dois anos como detectou riscos: um estudo analisado encontrou seis vezes mais chances de atrasos na linguagem entre crianças que começam a ver TV antes de um ano e assistem mais de duas horas por dia. [...]
Já entre crianças acima dos dois anos, aquelas que viram programas educativos tiveram notas melhores ao chegar ao Ensino Médio, apontou outro estudo [...].
Devido a evidências como essa, a entidade brasileira recomenda que crianças acima dos dois anos possam ficar até duas horas diárias com TV, celular ou tablet.
A lógica por trás da restrição é que, mesmo que haja ganho com tecnologia, a criança aprende mais brincando no mundo real e se relacionando com pessoas. [...]
As telas também têm defensores entre especialistas em ensino. Responsável pelo projeto iPad na Sala de Aula, [...] a pedagoga Adriana Gandim diz que celulares e tablets “são ótimos para contar histórias, porque crianças gostam de algo movimentado, com sons e vídeos”. [...]
FÁVERO, Bruno; TAKAHASHI, Fábio. Primeira infância. Folha de São Paulo. Disponível em: . Acesso em: 13 out. 2015. Fragmento.
Sobre o uso de equipamentos eletrônicos por crianças, o psicólogo André Trindade e a pedagoga Adriana Gandim apresentam
argumentos semelhantes.
comentários irônicos.
ideias confusas.
opiniões contrárias.
posicionamentos infundados.
Respostas
Resposta:
Alternativa (D) Opiniões contrárias.
Em relação ao uso de equipamentos eletrônicos por crianças, o psicólogo André Trindade e a pedagoga Adriana Gandim apresentam opiniões contrárias, e por este motivo a alternativa correta é a letra D.
Equipamentos eletrônicos e crianças
O texto apresentado disserta sobre a utilização de equipamentos eletrônicos por parte das crianças, e durante seu desenvolvimento vários são os especialistas parafraseados.
Primeiramente, fala-se sobre o risco de crianças menores de dois anos mexerem com os equipamentos tecnológicos, uma vez que eles podem atrapalhar seu desenvolvimento. André surge falando que a experiência da criança com a tela é pobre, sem a riqueza que a criança necessita.
Depois, fala-se sobre as crianças acima de dois anos, e aí surge o dado de que as crianças vão melhor na escola quando veem programas educativos na televisão. Ana surge dizendo que os celulares e tablets devem ser usados porque são bons para contar histórias.
Veja mais sobre o uso de equipamentos eletrônicos por crianças:
https://brainly.com.br/tarefa/45737599
#SPJ6
