Question

De acordo com Maria Tereza da Cunha Coutinho e Mércia Moreira (2001), são construtos da teoria piagetiana do desenvolvimento e aprendizagem:

A)
Maturação (como fator fundamental no processo de desenvolvimento); pré-formação das estruturas racionais no indivíduo; aprendizagem (como processo de atualização das estruturas cognitivas pré-formadas).

B)
Mediação semiótica (da cultura e da linguagem); internalização (da cultura e da linguagem); linguagem e pensamento (como funções psíquicas constituidoras do sujeito).

C)
Modelagem (dos comportamentos); generalização (dos comportamentos), discriminação e enfraquecimento de respostas (dos comportamentos).

D)
Organização; adaptação (assimilação e acomodação); esquema (condição inicial das trocas que se efetuam entre indivíduo e meio); experiência física e experiência lógico-matemática (ação do sujeito sobre o objeto e extração de conhecimento sobre a ação).

E)
Organização; adaptação (assimilação); esquema (condição inicial das trocas que se efetuam entre os indivíduos); experiência física e experiência lógico-matemática (ações intersubjetivas e extração de conhecimento sobre a ação).

Answer 1

A alternativa correta é a letra D) Organização; adaptação (assimilação e acomodação); esquema (condição inicial das trocas que se efetuam entre indivíduo e meio); experiência física e experiência lógico-matemática (ação do sujeito sobre o objeto e extração de conhecimento sobre a ação).

A teoria de Jean Piaget defende que a inteligência do indivíduo é responsável pelo impulsionamento do desenvolvimento intelectual do indivíduo. Neste estudo é levantado algumas premissas que são importantes para o desenvolvimento e aprendizagem do indivíduo tais como assimilação e acomodação, análise do pensamento lógico matemático, experiências do sujeito, que contribuem para a construção do conhecimento.

Bons estudos!