As nossas crianças não são as mesmas de qualquer outro tempo e é diante deste fato que o professor tem uma importância significativa para compreender o nosso estudante de hoje. Porém, tem um fator que é determinante no ser humano, em todos os tempos e em todos os espaços que nos fazem pensar na importância da maturidade para o processo de aprendizagem. Muitos autores apontam para a necessidade desta maturidade, principalmente para a alfabetização. Para Condemarín, Chadwick e Militic (1986), a criança precisa apresentar um nível de maturidade, de desenvolvimento físico, psicológico e social no momento de sua entrada no sistema escolar, pois isto lhe facilitaria enfrentar adequadamente as situações de aprendizagem. Com base no texto, podemos afirmar a importância da educação psicomotora para:
O desenvolvimento da escrita através de atividades de caligrafia, pois é fundamental para o desenvolvimento da motricidade fina.
O desenvolvimento progressivo das funções psicomotoras, um elemento fundamental para a maturidade no processo de alfabetização.
Que a criança seja estimulada a atingir os estágios que precedem o desenvolvimento cognitivo e social, a partir da aceleração dos períodos críticos das maturações físicas e das aprendizagens psicomotoras fundamentais, que se estendem até o final do primeiro ciclo do Ensino Fundamental.
Assinale a alternativa correta:
A - Apenas a afirmativa I está correta .
B - Apenas as afirmativas I e II estão corretas .
C - Apenas as afirmativas II e III estão corretas .
D - Apenas a afirmativa III está correta.
E - As afirmativas I, II e III estão corretas.
Respostas
Resposta:
C
Explicação:
ivro Fundamentos da Educação Psicomotora. Capítulo 07, p. 129. Apenas as afirmativas II e III estão corretas .A educação psicomotora, quando inserida na prática pedagógica da escola básica, constitui, por meio do desenvolvimento progressivo das funções psicomotoras, um elemento fundamental para a maturidade no processo de alfabetização. A maturação da criança está no fato de a escola estimulá-la a atingir estágios que precedem o desenvolvimento cognitivo e social, a partir da aceleração dos períodos críticos das maturações físicas e das aprendizagens psicomotoras fundamentais, que se estendem até o final do primeiro ciclo do Ensino Fundamental.
Resposta:
O desenvolvimento progressivo das funções psicomotoras, um elemento fundamental para a maturidade no processo de alfabetização.
Que a criança seja estimulada a atingir os estágios que precedem o desenvolvimento cognitivo e social, a partir da aceleração dos períodos críticos das maturações físicas e das aprendizagens psicomotoras fundamentais, que se estendem até o final do primeiro ciclo do Ensino Fundamental.
Explicação: