Question

Numa aula de Matemática, a professora inicia uma brincadeira, escrevendo
no quadro-negro um número. Para continuar a brincadeira, os alunos devem
escrever outro número, seguindo as regras abaixo:
(1) Se o número escrito só tiver um algarismo, ele deve ser multiplicado por 2.
(2) Se o número escrito tiver mais de um algarismo, os alunos podem escolher
entre apagar o algarismo das unidades ou multiplicar esse número por 2.
Depois que os alunos escrevem um novo número a brincadeira continua com este número, sempre com as mesmas regras.
Veja a seguir dois exemplos desta brincadeira, um começando com 203 e o outro com 4197:
A) Comece a brincadeira com o número 45 e mostre uma maneira de prosseguir até chegar ao número 1.
B) Comece agora a brincadeira com o número 345 e mostre uma maneira de prosseguir até chegar ao número 1.
C) Explique como chegar ao número 1 começando a brincadeira com qualquer número natural diferente de zero.

Answer 1

Resposta:

exatamente eu não sei a resposta se for por exemplo você fala alguma coisa pelo amor de Jesus Cristo me desculpa você está que eu não sei não sei não sei não sei não sei não sei não sei se eu soubesse eu te falo com você que eu sou besta de falar com você eu estou precisando aqui de uma resposta que você pode me ajudar