(IESES – 2018 – adaptada) Ao discutir Projeto Político-pedagógico, a comunidade escolar deve, como princípios centrais para a gestão democrática da escola, explicitar:
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diálogo e regras explicitas.
mediação e avaliação.
autonomia e reflexão.
autonomia e atitude pedagógica.
autonomia e participação.
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autonomia e participação.
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