entre turma
2. Agora transforme as orações subordinadas adjetivas em adjetivos. Siga o modelo.
Modelo: Escrevi-lhe palavras que o estimularam.
Escrevi-lhe palavras estimulantes.
a) É um livro que convence.
b) Quero um amor que dure.
c) Você teve atitudes que não se podem perdoar.
d) Este é um problema que não tem solução.
e) O automóvel é um veículo que polui,
f) Conceição tinha uma letra que não se podia ler.
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a) é um livro convincente
b) quero um amor duradouro
c) você teve atitudes imperdoáveis
d) este é um problema insolucionável
e) o automóvel é um veículo poluente
f) conceição tinha uma letra ilegível
b) quero um amor duradouro
c) você teve atitudes imperdoáveis
d) este é um problema insolucionável
e) o automóvel é um veículo poluente
f) conceição tinha uma letra ilegível
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