Matéria: História
Autor: wesllenlisboa4
Perguntado 3 anos atrás

< >

Gente me ajuda a fazer esse dever de história por favor

Anexos:

Respostas

respondido por: arthurnunesmartins

1

Resposta:

D) Patrimônio

Explicação:

isabellymuzy01: valeu prr amo vcs

Perguntas similares

Contabilidade

3 anos atrás

2) Sá (2008) conceitua a Contabilidade de maneira bem objetiva: Se a Contabilidade trata do patrimônio das células sociais e estas se inserem no todo social, pode-se concluir que seja ela uma Ciência ___________.” Em relação ao contexto acima Sá descreve a classificação da contabilidade no âmbito das Ciencias. Complete a afirmação: Escolha a resposta correta: Alternativas: a) Exata. b) do Lucro. c) Social. Alternativa

Física

3 anos atrás

Supondo que após a realização da experiência(Carrinho com motor de ratoeira), um carrinho de massa m = 225g percorreu a distância de 3,6 m em um tempo de 5,24s sobre uma superfície de concreto, responda: 1. Qual a velocidade média do carrinho?

Matemática

3 anos atrás

por favor me ajudem quantos que e 2+2 ;-;

Português

5 anos atrás

Marque a preenche corretamente as lacunas na frase: "Não vim aqui __________ não quis, mas não sei o __________ de você reclamar tanto disso. __________ você não me explica __________ está assim?" * porque - porquê - por que - porquê. a)por que - porque - porque - porquê. b)porque - por que - porque - por que. c)porque - porquê - por que - por que.

Matemática

5 anos atrás

Um produto teve um aumento de 7% e passou a custar R$580,00. Qual era o preço antes do aumento

Matemática

5 anos atrás

quantas dezenas devemos acrescentar para formar o número 3,700?

Física

7 anos atrás

conversão de fahrenheit em celsius? podem ajudar

ENEM

7 anos atrás

Na seqüência 1, 3, 7,..., cada termo é duas vezes o anterior mais um. Assim, por exemplo, o quarto termo é igual a 15. Então o décimo termo é:a) 1000b)1030c)1500d)1023e)1025

Matemática

7 anos atrás

O uso do computador nas aulas torna possível um ensino mais exploratório e intuitivo, no qual os conceitos matemáticos passam a fazer sentido para o aluno. Um exemplo disso é o estudo do papel dos coeficientes da função quadrática ax²+bx+c = 0, em que, com o uso do software Geogebra, podemos explorar algumas propriedades relacionadas à função quadrática. Com relação às possibilidades de ensino de funções quadráticas com o uso do Geogebra,