a fala do personagem do Charge que segue representa:
a) fato
b) verdade
c) falsidade
d) crença
1) O fato de se ter certeza sobre algo torna essa certeza verdadeira porque?
2) O nível de instrução ou informação escolar interrompida interfere na compreensão da realidade justifique?
3) Por que a ciência precisa de método para afirmar observações?
4) O que é esse tal de método?
Respostas
Resposta:
O personagem do Charge mostra Crença.
De tal modo ele acredita no que está a dizer que nem destapa seus olhos
para verificar se o que diz está certo, correto.
Será preciso fazer este personagem, depois de retirada a máscara que lhe
tapa a visão, ir ver os enterros dos mortos por Covid?
Primeiro convém que ele aprenda o que é isso de Covid.
No dia 15 de junho, passado, no Brasil se ultrapassou os 471 000 mortes
por causa desta epidemia .
E muitas mais haverão.
É notável a imagem dele com máscara tapando os olhos. Assim ele não
pode ver a realidade, apenas dar opinião ( não fundamentada, claro ).
Num livro de um escritor português se diz a seguinte frase:
"Só é cego aquele que não quer ver".
1) Pergunta muito "traiçoeira".
Não , forçosamente.
Se por um lado em termos da Ciência está provado que a água é composta
de hidrogénio e oxigénio, isto se deve ao fato de se ter observado,
experimentado e testado que tal é assim. Aí tem-se a certeza.
Por outro lado aqueles que acham, têm a certeza de que a Terra é plana,
por mais que eles tenham a certeza disso, a Terra não vai deixar de ser
redonda.
A ignorância entre estas pessoas é tanta que para eles o Sol e a Lua estão
na atmosfera da Terra !!!
É verdade que para eles os outros paletas são redondos, por observação.
Só a Terra é exceção.
É plana.
2) Sim, interfere. Se já a própria realidade é complexa para ser
compreendida como poderão a compreende-la aqueles que tiveram um
nível de instrução baixo e até interrompido ?
Um caso claro sobre isto é o das pessoas que são " analfabetas funcionais".
Sabem ler mas são incapazes de compreender o que leem.
Um exemplo real :
Convivi com uma pessoa que quando trovejava começava a rezar a Santa
Barbara .
Eu, em sua companhia, e já sabendo , da escola, que o som viajava a cerca
340 m em cada segundo, quando estava a trovejar contava os segundos
que iam entre o relâmpago e o trovão.
Dizia- lhe que este raio caiu à distância de 3 km ou até mais ou menos, mas
afastado do local aonde estávamos.
A partir daí deixou de fazer essa reza, porque ficou com mais conhecimento
mais informação.
3) A Ciência não pode ficar-se por opiniões ou sugestões sobre
determinado acontecimento físico, químico, etc.
Na Ciência não há lugar para a crendice, para o "acho que é assim".
Se a Ciência não agisse assim, deixaria de se chamar Ciência.
Só depois de muita prova feita sobre algo é que em Ciência se emite uma
conclusão.
4) Método Científico.
O método utilizado nas ciências é composto de várias partes ou etapas:
1º observação
2º fazer perguntas ( questionar ) sobre o que se observa
3º indicar possíveis hipóteses que expliquem o que se observa
4º experimentar para obter provas repetidas do que se vê
5º analisar os resultados
6º chegar a uma conclusão
Bons estudos.