“Há coisas que são feitas apenas por adultos e as crianças ficam obser-
vando o que eles fazem. Só que não ficam observando passivamente... Por
exemplo: [...] se um adulto está treinando suas flechadas, o menino índio
pega imediatamente o seu arquinho e tenta acertar o pé de bananeira. Se
a menina vê a mãe amamentando seu irmãozinho, ela pega sua bonequi-
nha em seguida e repete o gesto da mãe. Ou seja, tudo o que o adulto
faz, a criança pode brincar de fazer.”
Daniel Munduruku. Coisas de índio: versão infantil. São Paulo: Callis, 2003.
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