c) Reescreva o texto, substituindo esses verbos de dizer por outros, articulando-os com advérbios para dar mais dramaticidade às falas. Releia o texto com suas substituições. Você conseguiu tornar o trecho ainda mais tenso?
*GENTE POR FAVOR ME AJUDE, EU PRECISO DESSA RESPOSTA PARA SEGUNDA*
Respostas
a) Identifica-se o medo, as pessoas se encontram assustadas com a escuridão. Isso se reconhece pela atitude da vizinha, que chora; pela reação do marido dela, que tenta amenizar a situação; pelas palavras de Wladas, que buscam acalmar a todos; pelo fato de as pessoas da família estarem agarradas; pelas vozes altas em função da escuridão etc. Em termos vocabulares, as expressões ajudá-los, de nada mais valesse, voz ansiosa, chorando, com medo, fique tranquila etc. ajudam a construir a atmosfera de temor da situação.
b) Os verbos são: perguntou, respondeu, pediu, secundou, despediu-se.
c) Sugestão de resposta: perguntou: indagou desconfiado; sondou apreensivo etc.; respondeu: replicou baixinho; disse brandamente; pediu: suplicou desesperadamente; implorou agoniado etc.; secundou: repetiu de modo tranquilizador; reiterou enfaticamente etc.; despediu-se: retirou-se lentamente; afastou-se silenciosamente etc.
Peça aos alunos que leiam seus trechos com substituições e compare com a turma as diferenças e nuances de sentido de acordo com cada escolha.