Question

o currículo, na área educacional, conceitua-se como um processo educativo de diálogo humano em torno dos conteúdos culturais e existenciais de interesse mútuo dos alunos e /professores, mediante uma ação relativamente sistemática e em busca de uma transformação pessoal e social. assim, podemos dizer que o currículo: i. é um processo educativo e não um momento, uma etapa. ii. propicia uma transformação que, na esfera pessoal, chamamos de aprendizagem. o objetivo é levar as pessoas a aprenderem os saberes, os valores, as competências, as habilidades que orientam as suas atitudes e suas relações na sociedade. iii. direta ou indiretamente busca uma mudança na sociedade, partindo do nível mais imediato: a escola e a comunidade. iv. é um plano de estudo, uma proposta que orienta e normatiza o processo de administração curricular, proporcionando o acompanhamento e o monitoramento dessas ações, registrado em forma de documento e guardado exclusivamente na secretaria da escola no qual o acesso é dada a gestão administrativa. escolha a (as) alternativa (as) que não condiz com o currículo na área educacional.

Answer 1

Oii

Explicação:É um plano de estudo, uma proposta que orienta e normatiza o processo de administração curricular, proporcionando o acompanhamento e o monitoramento dessas ações, registrado em forma de documento e guardado na secretaria da escola.