A educação brasileira, no período colonial, se relaciona às dinâmicas educacionais da metrópole; na colônia obrigato confissão religiosa da metrópole, portanto, muitas das decisões relativas às questões educacionais durante o períoc se relacionam às políticas portuguesas em relação às suas colônias. Por isso, devemos, antes de compreender o Bras antecedentes portugueses na educação. Diante do exposto, assinale a opção correta: 1 - Portugal surge como nação por volta do século XX, quando se tem no poder os reis da dinastia afonsina. Durante a Revolução de Avis, de 1385, surge uma nova dinastia homônima ao movimento revolucionário. Com os reis da Dinasti auge das grandes navegações brasileiras. 11 - Portugal confessava-se cristā católica, sendo assim o modelo antropológico e cosmovisão tomista, cuja matriz ena obras de São Tomás de Aquino. Segundo Lauand e Sproviero (1999), a doutrina de São Tomás centra-se na noção de sentido de que os indivíduos comungam dos ideais, congregam, fazem parte do grupo ou do movimento. III - A relação das grandes navegações portuguesas com a educação é um ponto de discórdia entre diversos historiador alguns, existiu uma instituição formada com o objetivo de educar jovens marinheiros para a "faina marítima" , isto é, para cotidianas navais. A escola teria como local de sede o promontorio de Sagres, no sul da Península Ibérica. IV-As navegações, em seus aspectos de maior materialidade, como a construção naval, ou teóricos, como a navegação tiveram seu desenvolvimento ligados a uma empiria no trato com o mar, e da tradição de povos que habitam a Península possuíam o hábito tradicional de contemplar as estrelas, como os judeus e árabes. Analisando as sentenças pode-se dizer que:
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B
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