1) Embora nessas aquisições a dimensão orgânica da criança se faça presente suas capacidades para discriminar cores, memorizar poemas, representar uma paisagem através de um denonho, consolar uma criança que chora etc., não são constituições universais biologicamente determinadas o esperando o momento de amadurecer, tais aspectos são Sio definidos pela forma com as quais o currículo escolar se estrutura e permite o dialogo entre diferentes potencialidades dos alunos. São histórica e culturalmente produzidas nas relações que estabelecem com o mundo materiale social mediadas por parceiros mais experientes ( ) São um conjunto de habilidades e competências que compõe os objetivos do ensino infantil com crianças de até 6 anos de idade. ( ) São métodos de aprendizagem que se destinam a aplicações pedagógicas no contexto exclusivamente, escolar. ( )
quero pra hoje
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me desculpa mais eu não sei
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