• Matéria: Português
  • Autor: macielthayna82
  • Perguntado 3 anos atrás

As organizações, de forma geral e em especial as escolas, esquecem que não somos ape- mas seres pensantes, mas também temos sentidos (visão, tato, paladar, olfato e audição) e afetos (emoções e sentimentos), Sendo assim, quais procedimentos práticos poderiam ser adotados na sua sala de aula que contemplassem a discussão sobre a pessoa com deficiên. ga visual?



Respostas

respondido por: Maria0Flor
4

Resposta:

AS EMOÇÕES E SENTIMENTOS NA RELAÇÃO

PROFESSOR-ALUNO E SUA IMPORTÂNCIA PARA O

PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Explicação:

desculpe pela demora


macielthayna82: vou acrescentar sua resposta tbm :)
macielthayna82: vou fazer mais perguntas
Maria0Flor: ok
Maria0Flor: oi
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